أسبوع قد انقضى منذ أول صافرة أذنت ببداية عام دراسي جديد, و هي فترة كافية لمراجعة و تحليل ما قدمه تلاميذي من معلومات في حصة التعارف البيانات التي ستظهر في الأسفل هي من انتاج قوقل درايف-قوقل دوك سابقا- في مرحلة أولى سأبين بعض المعطيات لتلاميذ المدرسة الإعدادية بالكنائس, و في مرحلة ثانية معطيات تلامذة المدرسة الإعدادية العهد الجديد بمساكن لكوني أشتغل في المؤسستين الآنفتي الذكر هذه الأرقام و البيانات تخص عينة من 76 من التلاميذ هو عدد أنفار الأقسام التي أدرسها بالكنائس و 105 بالنسبة لتلامذة المدرسة الإعدادية العهد الجديد بمساكن نلاحظ أن نسبة من لديهم حواسيب في المنزل هي 64 بالمائة-الكنائس- و 77 بالمائة -مساكن-, بينما نسبة الولوج إلى شبكة الانترنت هي 88 بالمائة-الكنائس- و 91 بالمائة -مساكن- و هي نسب تعتبر عالية و مشجعة لإعتماد شبكة الانترنت وسيلة من الوسائل البيداغوجية لشرح و ايصال المعلومة هاته الأرقام إعتمدتها في تقسيم التلاميذ على الحواسيب في قاعة الدرس, و ذلك بتبجيل من ليس له حاسوب أو من لا يترابط بالانتر...